ARTÍCULO

Colombia: En Antioquia más alumnos terminan la escuela secundaria y van a la universidad

Enero 18, 2013


Jóvenes en Antioquia aprenden a vivir en paz juntos y mejorar sus oportunidades de educación.


TITULARES
  • Menos del 50% de los jóvenes asistía a la escuela secundaria en 2007.
  • Gracias a un proyecto educativo, más alumnos están completando este nivel y accediendo a la universidad.
  • El programa ofrece subsidios para estudiantes, donaciones para escuelas, enseñanza basada en la resolución de problemas y creación de un entorno seguro.

Con sus verdes colinas y pintorescos valles escondidos bajo una capa de niebla, el departamento de Antioquia en Colombia se parece mucho a un paisaje de cuento de hadas. Sin embargo, hace un tiempo fue el escenario de un conflicto violento, que todavía no ha terminado.

Entre 2004 y 2006, cerca de 163.000 personas fueron desplazadas internamente. Si en 2005, el 90% de los niños asistía a la escuela primaria, menos de la mitad de los jóvenes concurría a la escuela secundaria en 2007.

Pero el departamento representa además el 13% del producto interno bruto (PIB) del país, según cifras del Gobierno de 2011, el segundo en importancia después de la capital, Bogotá, y por eso simboliza un gran potencial para los jóvenes.

Volver a aprender

Un proyecto gestionado por la Secretaría de Educación de Antioquia y respaldado por el Banco Mundial brindó la oportunidad para que los jóvenes reciban una educación de calidad y adquieran habilidades que demanda el mercado laboral, mejorando así su potencial para seguir el camino de la educación superior o una carrera exitosa.

Mediante subsidios para estudiantes, donaciones para escuelas y mejores métodos pedagógicos adaptados a la realidad que viven los jóvenes, casi el 60% de los adolescentes de los 25 municipios más pobres de Antioquia asistieron a la escuela secundaria en 2012 y casi el 73% de todo el departamento.

Un poco más del 82% de los estudiantes matriculados terminó la escuela, en comparación con solo el 78% de cinco años antes. Casi el 30% de estos alumnos concurre a la universidad, lo que representa un incremento del 23,3%.

Expertos internacionales, congregados con la ayuda del Banco Mundial, llegaron a Antioquia para dictar talleres sobre cómo enseñar a los alumnos la resolución de problemas, el trabajo en equipo o el arreglo de conflictos en la escuela.


" Los estudiantes se apropian de esta nueva metodología y hacen que el profesor tenga que cambiar su manera de trabajar. "

Ruben Dario Santamaria

Maestro

Dar una oportunidad a la paz

Rubén Darío Santamaría, maestro de Biología y Educación Física en la Escuela Francisco María Cardona en La Ceja, asistió a uno de los talleres. Le pareció que era de utilidad práctica para su tarea. “Implica un cambio en la manera de diseñar y planificar una clase”, dice.

“Los alumnos además cambiaron la mentalidad”, explica. Ahora, cuando llega a la escuela, le preguntan sobre las competencias en las que trabajarán y cómo medirán sus avances.

“De este modo, los estudiantes se apropian de esta nueva metodología y hacen que el profesor tenga que cambiar su manera de trabajar”, agrega Santamaría.

Debido a los muchos años de enfrentamientos armados en la región, los maestros y los padres trabajaron unidos en el desarrollo de métodos adaptados a las escuelas de Antioquia para enseñar a los alumnos cómo vivir juntos en paz.

Un partido de fútbol con una meta diferente

Para enseñar a los niños a resolver conflictos mediante el diálogo y el respeto mutuo, la Escuela  Francisco María Cardona recurrió a una pasión colombiana: el fútbol.

Se desarrolló un sistema donde el equipo ganador no es el que anota más goles, sino el que ha solucionado las disputas sin pelear, mediante el diálogo y la ayuda mutua.

La escuela también está a punto de terminar otro proyecto: un museo local, con información que reunieron los alumnos en su distrito hablando con padres y abuelos. Mediante el conocimiento de su pasado, pueden construir su futuro.

Este proyecto con sus componentes forma parte del compromiso del Banco Mundial con Colombia en materia de educación y para la creación de más oportunidades para jóvenes, lo cual el Banco Mundial respalda con una serie de productos financieros, brindando asistencia técnica y apoyo analítico, y congregando a las principales partes interesadas.